我的孩子自小就有發展遲緩和癲癇的情況，在4.5歲時鑑定為智能障礙中度，經常必須往返醫院就醫復健。每當癲癇發作時，我在她身邊至誠懇切稱唸觀世音菩薩的名號，這一路走來已經有二十幾個年頭。其中有憂愁有煩惱，有淚水也有歡笑。我告訴自己：安分守己、盡力而為、行善積德、耐心等候，未來一定會更好。
小珍高職畢業後無法繼續升學和就業，在家裡做些簡單的家務、洗衣、煮飯掃地等，其餘的時間只能發呆、滑手機、看卡通、摺星星...，打發難以排遣的時間。有時會搭公車去科學博物館或麗寶樂園，總是見她孤獨寂寞的背影獨自一人往返，在一個二十幾歲的年輕女孩身上，找不到她本該有的歡樂年輕氣息，取而代之的是無奈、孤單、害羞、退卻的神態.....
自從社工轉介小珍進入樂扶小作所之後，老師帶領學員作業，其中包括摺金紙、簡易包裝、居家清潔、廚房小助手等，並且還安排社區融合活動及戶外活動，充實了小珍的生活。在老師的引導及同學們的陪伴下，小珍年輕活潑快樂的本質也得以展現，並且作業能力也漸漸提升。他曾經對我說，小作所是她最喜歡去的地方。
人生以服務為目的，在社會上盡一己之力奉獻社會的人都值得感恩，老師們耐心辛勤的引導和啟發，值得我們對他們說：老師謝謝您們，您們辛苦了。有您們的奉獻使我們這群可愛純真的孩子臉上嶄露笑容，生活增添歡樂，感謝有您。
在此也期盼祝福我們的每一個孩子在老師愛心的教導與歡樂的環境中穩定成長，身體日益健康、能力日益精進。
小珍媽媽
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